法規內容 | 寶島蔗民故事集
![法規內容](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
(二)本局指定支援或巡迴輔導其他學校之學生。三、設有資源班學校之特殊教育推行委員會(以下簡稱特推會) ...
![法規內容](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
身心障礙資源班實施原則 分散式資源班法規 新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 資源班排課原則 桃園市國民中小學身心障礙資源班實施要點 台北市資源班排課原則 高雄市國民中小學身心障礙資源班實施要點 高雄市資源班排課原則 分散式資源班實施要點 分散式資源班間接服務參考手冊 身心障礙資源班實施原則 資源班設置辦法 新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 台北市資源班實施要點 國立高級中等學校辦理身心障礙分散式資源班實施要點 分散式資源班是什麼 國民中小學身心障礙資源班實施要點 資源班排課原則 分散式資源班法規 台北市資源班排課原則 資源班排課困境 資源班師生比 台北市航照圖 聯合分發台灣 婚姻書籍 環酵用途 必麒麟 裙子 寫給凌晨五點的你 社區提案 社區總體營造 案例
國民教育階段身心障礙資源班實施原則 | 寶島蔗民故事集
二、實施對象. (一)經主管機關「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」. (以下簡稱鑑輔會)安置於普通班需資源班服務. 之身心障礙學生。 (二)經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙之 ... Read More
新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 | 寶島蔗民故事集
(二)擬定個別化教育計畫,並依計畫執行。 (三)規劃、準備及執行各項教學、輔導、教學評量及轉銜等工作。 (四)提供普通班教師 ... Read More
法規內容 | 寶島蔗民故事集
(四)協助辦理普通班之疑似身心障礙學生轉介前輔導與評量鑑定。 (五)提供普通班教師、相關人員及家長特殊教育諮詢與支援服務。 四、資源 ... Read More
法規內容 | 寶島蔗民故事集
二、學校普通班身心障礙學生二十一人以上者,應向教育部申請設立資源班。 資源班教師每人服務學生人數,以不超過二十一人為原則。 資源班因學生人數或特殊教育需求 ... Read More
新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 | 寶島蔗民故事集
(四)持有身心障礙手冊、醫療診斷證明但未經鑑輔會核定特教資格之學生。 (五)經校內評估有學習或適應困難之學生。 四、設有資源班學校之特殊教育推行委員會 ... Read More
法規內容 | 寶島蔗民故事集
(二)本局指定支援或巡迴輔導其他學校之學生。 三、設有資源班學校之特殊教育推行委員會(以下簡稱特推會) ... Read More
3 | 寶島蔗民故事集
一、新北市政府(以下簡稱本府)為使新北市(以下簡稱本市)市立國民中學及國民. 小學(以下簡稱學校)身心障礙資源班(以下簡稱資源班)實施特殊教育及相關. Read More
相關資訊整理
![](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
吳琇鈴:【從特殊教育中發現藝術創作天地】
故事題目:從特殊教育中發現藝術創作天地故事類別:家庭/家族故事發生人:吳琇鈴故事摘要:吳琇鈴從事特殊教育工作,為了訓練這...
![](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
:【推動特殊教育的那雙手】
故事題目:推動特殊教育的那雙手故事類別:愛,其他,生老病死/退休故事發生人:故事摘要:蕭琇琴退休於國小總務主任一職,專長音...