台灣年輕人不夠「反叛」?淺談法國的哲學教育與辯論藝術 | 寶島蔗民故事集
2018年6月27日—我想,法國朋友所謂的「反叛/反抗」精神,與哲學教育的目的應該是不謀而合的,即培養既能獨立思考、也能帶著批判眼光審視體制的公民。服膺順從的青少年, ...
2018年6月27日 — 我想,法國朋友所謂的「反叛/反抗」精神,與哲學教育的目的應該是不謀而合的,即培養既能獨立思考、也能帶著批判眼光審視體制的公民。服膺順從的青少年, ...
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公民的搖籃——法國高中哲學教育觀察 | 寶島蔗民故事集
2022年10月9日 — 自拿破崙時代起,哲學即被法國列為中等教育必修,也成為創始於1808年的高中畢業會考的科目之一,續至今日。現在的法國高中生,不論是文組、經濟與社會 ... Read More
沈清楷/高中哲學教育的視野 思考那不被思考的事情 | 寶島蔗民故事集
本文作者輔仁大學哲學系助理教授沈清楷為這本新書特別為文,寫出法國高中哲學教育的基本精神與作法。究竟,法國的高中生怎麼學哲學?老師怎麼教哲學?對台灣的啟示是什麼? Read More
孫有蓉/我在法國教哲學,法國高中生為什麼要讀哲學? | 寶島蔗民故事集
2020年8月6日 — 簡而言之,法國高中的哲學教育最希望培養的是學生們的批判思考能力及偏好。 我在教書的某一年曾經給了學生一個論說文的題目,要他們去思考為什麼國家要 ... Read More
法國高中哲學教育,從小二「為什麼是48顆糖?」開始 | 寶島蔗民故事集
2017年11月13日 — 哲學課不是從十二年級才開始,而是從小一就開始,從法文課、數學課、歷史課、戲劇課等各種課堂上,培養孩子「思辨和邏輯的能力」。羅惠珍也觀察,法國人 ... Read More
為什麼非要上哲學課?從法國哲學課程看台灣人文教育缺少的 ... | 寶島蔗民故事集
2015年6月23日 — 現今法國高中哲學教育的目的並非培養哲學家,也不將對象限制在所謂的大學及同級的高等教育框架中,它更偏向普羅大眾而不是少數菁英,儘管哲學教育對一 ... Read More
為什麼法國高中畢業生都要考哲學論說文呢? | 寶島蔗民故事集
2019年6月24日 — 在法國80 萬名高中生中,有60 萬名學生將參加必考的哲學科考試, ... 法國哲學教育的殿基者Anatole de Monzie ,他是第三共和(1870-1940)的政治家、 ... Read More
哲學的力量:踏進法國高中教室,想想台灣哲學教育 | 寶島蔗民故事集
書名:哲學的力量:踏進法國高中教室,想想台灣哲學教育,語言:繁體中文,ISBN:9789869255875,頁數:240,出版社:開學文化,作者:羅惠珍,出版日期:2016/10/01, ... Read More
台灣年輕人不夠「反叛」?淺談法國的哲學教育與辯論藝術 | 寶島蔗民故事集
2018年6月27日 — 我想,法國朋友所謂的「反叛/反抗」精神,與哲學教育的目的應該是不謀而合的,即培養既能獨立思考、也能帶著批判眼光審視體制的公民。服膺順從的青少年, ... Read More
當法國哲學教育來到台灣,發現最大的問題是 ... | 寶島蔗民故事集
2016年10月1日 — 台灣近年開始以法國為榜樣,把哲學引進高中教育,在考試主導的教學制度下,另闢蹊徑地培養學生思考標準答案以外的可能,探究社會事件背後的肇因與運作邏輯 ... Read More
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