偏鄉教育創新發展方案 | 寶島蔗民故事集
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,教育部目前推動的偏鄉教育創新方案並非一個大型計畫,而是一個概念上的統.整架構(如圖一),包含許多獨立的偏鄉教育計畫,但其中有一個負責統整互聯的計.畫,促發其他各 ...,未來在偏鄉教育政策規劃將納入新元素,結.合大學、輔導團隊、社企、青年與志工資源的力.量,促成教育創新、提升學生基本學力、開展多.元智慧、強化學生國際視野與傳承在 ...,偏鄉教育創新發展行動,台北市。...偏鄉學校由於偏遠的地理位置、學習環境的單調性與家庭教育投入有限,讓學生對未來的...【我要參與認購支持方案】https://ruro.,教育部今(24)日於...
教育部宣示擴大推動偏鄉教育創新發展 | 寶島蔗民故事集
偏鄉教育創新發展 | 寶島蔗民故事集
偏鄉教育創新發展規劃情形報告 | 寶島蔗民故事集
偏鄉教育創新發展行動 | 寶島蔗民故事集
駐足看見改變:偏鄉教育創新發展方案期中成果發表會 | 寶島蔗民故事集
偏鄉教育創新發展方案 | 寶島蔗民故事集
偏鄉教育創新發展方案期中成果發表會計畫書 | 寶島蔗民故事集
偏遠地區學校教育 | 寶島蔗民故事集
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:【樂於學習】
故事題目:樂於學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:劉慧梅畢業於臺中師專,熱愛教學,也願意分享教學的方式,研發許...
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:【讓自己走向終身學習】
故事題目:讓自己走向終身學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:柯順堯民國61年經由考試分發進入高雄中油煉油廠,在機...
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賴永賢:【用公益照顧弱勢團體】
故事題目:用公益照顧弱勢團體故事類別:其他,生老病死/退休,原住民故事發生人:賴永賢故事摘要:賴永賢先生是公益彩券經銷商,...
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:【努力於偏鄉教育】
故事題目:努力於偏鄉教育故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:故事摘要:陳天賜的父親經營工廠,但幾乎沒什麼獲利,家境不是很...
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林賢湧:【與乳牛為伴的農會生涯】
故事題目:與乳牛為伴的農會生涯故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:林賢湧故事摘要:75歲的林賢湧,家裡世代務農,6歲開始牽牛...
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:【偏鄉和都市的求學】
故事題目:偏鄉和都市的求學故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:楊筱薇從5歲開始工作,至今已經歷35份工作。經歷偏鄉和都...
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黃榮地:【教育與時代的變遷】
故事題目:教育與時代的變遷故事類別:其他故事發生人:黃榮地故事摘要:黃榮地從大村國中退休後,有更多的空閒時間,自己種菜、...
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康丁源:【推廣母語教育的老師】
故事題目:推廣母語教育的老師故事類別:愛故事發生人:康丁源故事摘要:康丁源出生於彰化縣芳苑鄉漢寶村,當時是個貧瘠的農村,...
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桑秀秀:【社大15年不悔的學習】
故事題目:社大15年不悔的學習故事類別:家庭/家族,社區故事發生人:桑秀秀故事摘要:桑秀秀生長在農家,高中畢業後就進入職場,...
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王甄萍:【杏壇芬芳】
故事題目:杏壇芬芳故事類別:家庭/家族故事發生人:王甄萍故事摘要:台北師範大學畢業後,為了取得教師證,選擇到宜蘭的礁溪國...
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:【偏鄉服務轉變觀念】
故事題目:偏鄉服務轉變觀念故事類別:家庭/家族,外來移民故事發生人:故事摘要:林中ㄧ是日本僑生,從小在日本長大,靠著讀國語...
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:【曾經的教師夢】
故事題目:曾經的教師夢故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:生長在農村的翁香蘭,因為父母務農辛苦,國中時每逢農忙會到...
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:【偏鄉服務】
故事題目:偏鄉服務故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:洪淑芳住在彰化縣二林鎮,2006年開始在醫院志工服務,當志工前是...
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:【教育志工】
故事題目:教育志工故事類別:其他故事發生人:故事摘要:張燕琪9年前來到臺東這片美麗的淨土,朋友都跟她說「此生何所求」。當...
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陳英妹:【部落學校的創始者】
故事題目:部落學校的創始者故事類別:愛,原住民故事發生人:陳英妹故事摘要:陳枝烈是屏東教育大學教授,有鑑於原住民文化處於...