做中學理論 | 寶島蔗民故事集
,2021年10月14日—以下就從杜威的教育思想介紹起,導入其教育方法論中的做中學,並試評其在教育上...個性及興趣的理論,倡導『進步教育運動』,推行『設計教學法』。,2022年6月29日—杜威的[做中學](LearningbyDoing)帶動美國20世紀教學方法的革新,也指引台灣近幾十年的教育進化方向。大部分的人對於[做中學]的理解僅在於「加入 ...,依此直接經驗與反省經驗不只消弭了主體及客體的對立,對教育理論也有極大的影響。依照杜威的觀點,進步主義的教育學者,重視「做中學」(learningbydoing)的教育 ...,以下即從教育的意義與功能、教育理論...
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杜威經驗哲學對課程與教學之啟示 | 寶島蔗民故事集
杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 | 寶島蔗民故事集
2021年10月14日 — 以下就從杜威的教育思想介紹起,導入其教育方法論中的做中學,並試評其在教育上 ... 個性及興趣的理論,倡導『進步教育運動』,推行『設計教學法』。 Read More
僅是「做」和「學」,[做中學] 只完成了一半 | 寶島蔗民故事集
2022年6月29日 — 杜威的[做中學] (Learning by Doing) 帶動美國20世紀教學方法的革新,也指引台灣近幾十年的教育進化方向。大部分的人對於[做中學]的理解僅在於「加入 ... Read More
Philosophy of Dewey | 寶島蔗民故事集
依此直接經驗與反省經驗不只消弭了主體及客體的對立,對教育理論也有極大的影響。依照杜威的觀點,進步主義的教育學者,重視「做中學」(learning by doing)的教育 ... Read More
探索教育〜體驗學習的教育哲學及架構… | 寶島蔗民故事集
以下即從教育的意義與功能、教育理論、教育目的論、方法論、課程內容等主題探討杜威的教育 ... 教育的內容:杜威相當強調實作的重要性,提出「從做中學」(learning by ... Read More
論杜威進步教育下的兒童中心思想 | 寶島蔗民故事集
由 李雯琪 著作 · 被引用 2 次 — 到教育理論上,構築成杜威實用主義. 的教育哲學體系(許佳琪,2011),其 ... 所引導的教育理論被提出,而理論當 ... 一連串「做中學」的過程讓兒童從生. Read More
做中學Learning by Doing | 寶島蔗民故事集
由 沈戊忠 著作 · 2011 — 夠的醫學知識才能做臨床判斷。 3. Social learning theory:教師與學生的師徒 ... 有關第4項從經驗中學習的理論,作者強 ... 西方教育理論強調做中學(learning by. Read More
玩耍中學習 | 寶島蔗民故事集
美國教育學家杜威(John Dewey). 曾表示過「從做中學」(Learning by doing)的行動教學法,可以有效幫助. 學生,因為自己操作後所學習的經驗,. 進而吸收到較豐富深刻的 ... Read More
「設計活動學習」對幼稚園學生的重要性 | 寶島蔗民故事集
透過這互動學習來培養兒童主動參與及學習精神。正如著名教育學者杜威(Dewey)所提倡的「做中學」理論,當中強調要培養兒童自動自發的學習精神,讓他們 ... Read More
第二章文獻探討 | 寶島蔗民故事集
以下從三方面來探討體驗學習的理論基礎,首先,探討杜威(Dewey)對經. 驗的看法和做中學(learning by doing)的觀點;其次,討論建構論的內涵及皮亞. 傑(Piaget)和維 ... Read More
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許伍妹:【作中學,學中作】
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