分散式資源班法規 | 寶島蔗民故事集
![分散式資源班法規](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
,二、學校普通班身心障礙學生二十一人以上者,應向教育部申請設立資源班。資源班教師每人服務學生人數,以不超過二十一人為原則。資源班因學生人數或特殊教育需求 ...,高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班,其辦理方式如下:.一、集中式特殊教育班。二、分散式資源班。三、巡迴輔導班。前項 ...,原則。五、資源班採個案管理方式服務學生,服務項目應包括下列內容:(一)轉介前諮詢輔導。(二)學生鑑定與評量。(三)個別化教育計畫之擬定與執行。(四)執行 ...,法規名稱:,高雄市國民教育階段身心障礙分散式資源班班群編班/...
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教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點 | 寶島蔗民故事集
法規內容 | 寶島蔗民故事集
二、學校普通班身心障礙學生二十一人以上者,應向教育部申請設立資源班。 資源班教師每人服務學生人數,以不超過二十一人為原則。 資源班因學生人數或特殊教育需求 ... Read More
特殊教育法§35 相關法條 | 寶島蔗民故事集
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班,其辦理方式如下:. 一、集中式特殊教育班。 二、分散式資源班。 三、巡迴輔導班。 前項 ... Read More
法規內容 | 寶島蔗民故事集
原則。 五、資源班採個案管理方式服務學生,服務項目應包括下列內容: (一)轉介前諮詢輔導。 (二)學生鑑定與評量。 (三)個別化教育計畫之擬定與執行。 (四)執行 ... Read More
法規內容 | 寶島蔗民故事集
法規名稱:, 高雄市國民教育階段身心障礙分散式資源班班群編班/區段排課實施要點. 公發布日:, 民國100 年01 月12 日. 發文字號:, 高市四維教特字第1000001924號函. Read More
高雄市立高級中等以下學校及幼兒園身心障礙分散式資源班設置 ... | 寶島蔗民故事集
四、資源班服務內容應包括下列事項: (一)協助普通班教師作學生轉介前輔導。 (二)協助特殊教育學生鑑定及評量。 (三)訂定個別化教育計畫。 (四)執行課程調整、 ... Read More
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