大腦如何精準學習心得 | 寶島蔗民故事集
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2021年2月18日—大腦如何精準學習?在這本書當中,作者公開認知科學和神經科學的最新發現,精闢解說人類大腦的學習機制,過程相當精彩。,書名:大腦如何精準學習,語言:繁體中文,ISBN:9789573287322,頁數:400,出版社:遠流,作者:史坦尼斯勒斯.狄漢,譯者:洪蘭,出版日期:2020/09/29, ...,2021年5月9日—在「大腦如何精準學習」這本書中引用了蘇東坡的一句話,可以作為我們教育孩子的參考:.待他自熟莫催他,火候足時他自美.的確,大腦成熟了,學習是 ...,2020年10月21日—我認為我們延長的大腦可塑性加上學習新符號演算法則...
【讀後心得】大腦如何精準學習:學習的4個支柱 | 寶島蔗民故事集
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教育一個人,就是重複再利用他大腦已經有的電路 | 寶島蔗民故事集
洪蘭:別再少一分打一下!研究證實大腦靠錯誤學習 | 寶島蔗民故事集
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:【回鄉復出的老師】
故事題目:回鄉復出的老師故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:鐘永明出生臺東後搬至屏東,在屏東求學考上師專,在教育界...
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:【我背後的支柱】
故事題目:我背後的支柱故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:故事摘要:人生旅程中很多的挫折...但我生命裡的她,一路一直陪伴並...
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:【從無到有的學習】
故事題目:從無到有的學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蘇淳瑩引進「大腦喚醒課程」並成立基金會推廣課程,只希望...
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:【學習者變成教學者的轉換】
故事題目:學習者變成教學者的轉換故事類別:家庭/家族,生老病死/退休故事發生人:故事摘要:許瑞月一開始單純的想學畫,在先生...
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洪英晉:【大學生可以這樣做】
故事題目:大學生可以這樣做故事類別:家庭/家族故事發生人:洪英晉故事摘要:洪英晉目前就讀輔英科大,希望以後從事工安方面的...
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:【轉換跑道的人生】
故事題目:轉換跑道的人生故事類別:工作/職場,產業故事發生人:故事摘要:從新聞記者轉變為茶葉達人,林承志運用本身對於茶的專...
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:【轉換跑道】
故事題目:轉換跑道故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:以前念的是地科系,可是沒有念得很開心,雖然自己念的學校跟學系...
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:【顏家四小姐的成長故事】
故事題目:顏家四小姐的成長故事故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:故事摘要:出身西嶼赤馬書香門第的顏淑娥,父親在日據時期已...
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:【跟著社區一起成長】
故事題目:跟著社區一起成長故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:鄧同敬目前擔任公興社區發展協會理事長,是土生土長的嘉...
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:【學習之路】
故事題目:學習之路故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:謝秀趛國小畢業後隨即北上當幫傭,在鄉下從未見過瓷碗,女主人還...
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李阿梅:【討海家族的女兒要升學】
故事題目:討海家族的女兒要升學故事類別:家庭/家族,生老病死/退休故事發生人:李阿梅故事摘要:李阿梅出生於討海家族,父親及...
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:【一直不斷的學習】
故事題目:一直不斷的學習故事類別:其他故事發生人:故事摘要:實習的時候遇到很多的貴人,身邊的同事都很樂意幫助我,也很樂意...
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:【在生活中學習】
故事題目:在生活中學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:我覺得生活就像一本書,生活中看到的風景、聲音、工作、玩樂...
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:【長存好奇心 終身學習】
故事題目:長存好奇心終身學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蕭紅紅小時候一直居無定所到處搬家,總是有新朋友而沒...
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朱燕芬:【社區與國樂團的成長】
故事題目:社區與國樂團的成長故事類別:其他,社區故事發生人:朱燕芬故事摘要:朱燕芬居住在民雄鄉,目前極力推動西昌社區發展...