學習定義 | 寶島蔗民故事集
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,「學」是自學或有人教你學。「習」是鞏固知識、技能的行為,一般有三種含義:溫習、實習、練習。「學」偏重於思想意識的理論領域,「習」偏重於行動實習的實踐方面。學習 ...,學習·Learning·名詞解釋:「學習」的定義因心理學派的不同而有異;例如,行為論認為:「學習是個體經由練習或經驗,而在行為上所產生的較為持久性的改變。」而認知論的 ...,服務學習之定義多元而分歧,而「服務」與「學習」二者關係與比重亦有不同類型。例如,學校提供一般的志工活動,偏重服務工作,但是服務內涵與課程多無關,也少有、甚至 ...,李坤崇(200...
学习 | 寶島蔗民故事集
學習 | 寶島蔗民故事集
Learning | 寶島蔗民故事集
服務學習定義與目的 | 寶島蔗民故事集
何謂自主學習 | 寶島蔗民故事集
什麼是學習? | 寶島蔗民故事集
學習定義 | 寶島蔗民故事集
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:【從無到有的學習】
故事題目:從無到有的學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蘇淳瑩引進「大腦喚醒課程」並成立基金會推廣課程,只希望...
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:【終身學習】
故事題目:終身學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:吳笨是臺灣光復前出生的農家子弟,6歲時父親去世,為維持家計養牛...
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:【辛苦的讀書沒有相對的成績】
故事題目:辛苦的讀書沒有相對的成績故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:從國中開始就很努力的念書,但是基測的分數卻不...
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:【勤奮好學活到老學到老】
故事題目:勤奮好學活到老學到老故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:陳洪瓊8歲時經歷二次大戰,空軍來襲時大夥兒紛紛躲到...
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:【學習】
故事題目:學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:我想要談談我的國三生活,學習佔了大部分,其實很累,也很有壓力。我...
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:【長存好奇心 終身學習】
故事題目:長存好奇心終身學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蕭紅紅小時候一直居無定所到處搬家,總是有新朋友而沒...
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:【刻苦自學 受益無窮】
故事題目:刻苦自學受益無窮故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:廖英授生於1934年,從小失學,因被人取笑是文盲,因此奮...
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:【一直不斷的學習】
故事題目:一直不斷的學習故事類別:其他故事發生人:故事摘要:實習的時候遇到很多的貴人,身邊的同事都很樂意幫助我,也很樂意...
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:【活到老學到老的精神】
故事題目:活到老學到老的精神故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:詹嬌妹10幾歲時就開始工作,早期生活非常艱辛,要劈柴...
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:【學習之路】
故事題目:學習之路故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:謝秀趛國小畢業後隨即北上當幫傭,在鄉下從未見過瓷碗,女主人還...
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:【樂於學習】
故事題目:樂於學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:劉慧梅畢業於臺中師專,熱愛教學,也願意分享教學的方式,研發許...
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:【人生學習的過程】
故事題目:人生學習的過程故事類別:工作/職場,產業故事發生人:故事摘要:一路上跟著父親學茶、泡茶、從事貿易的過程中,高秀成...
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:【創造孩子的無限可能】
故事題目:創造孩子的無限可能故事類別:愛,家庭/家族故事發生人:故事摘要:目前擔任高雄市福山國中校長的盧世昌,是個鄉下孩子...
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:【文化藝術的學習之路】
故事題目:文化藝術的學習之路故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:游守中從小是藝術比賽的常勝軍,以榜首之姿考...
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:【讓自己走向終身學習】
故事題目:讓自己走向終身學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:柯順堯民國61年經由考試分發進入高雄中油煉油廠,在機...