從做中學杜威 | 寶島蔗民故事集
![從做中學杜威](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
2022年10月14日—杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響·1.教育即生活,生活即適應。適應包括創造、選擇、變化,以期對眼前個別問題作最有效的個別應付。·2.教育即 ...,由吳木崑著作·2009·被引用28次—「從經驗中學習」(tolearnfromexperience)或「由做中學」(learningbydoing).是杜威在教育上主張經驗學習的核心概念,要了解經驗學習的意涵,便要從杜.威所論及 ...,教育的內容:杜威相當強調實作的重要性,提出「從做中學」(learningbydoing),因而無論在課程的編排上,或是教材的選擇上,都以學生興趣所在、隨身所得並能實...
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杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 | 寶島蔗民故事集
2022年10月14日 — 杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 · 1.教育即生活,生活即適應。適應包括創造、選擇、變化,以期對眼前個別問題作最有效的個別應付。 · 2.教育即 ... Read More
杜威經驗哲學對課程與教學之啟示 | 寶島蔗民故事集
由 吳木崑 著作 · 2009 · 被引用 28 次 — 「從經驗中學習」(to learn from experience)或「由做中學」(learning by doing). 是杜威在教育上主張經驗學習的核心概念,要了解經驗學習的意涵,便要從杜. 威所論及 ... Read More
探索教育〜體驗學習的教育哲學及架構… | 寶島蔗民故事集
教育的內容:杜威相當強調實作的重要性,提出「從做中學」(learning by doing),因而無論在課程的編排上,或是教材的選擇上,都以學生興趣所在、隨身所得並能實地 ... Read More
杜威的教育哲學對於終身學習之啟示 | 寶島蔗民故事集
由 許佳琪 著作 · 被引用 6 次 — 在做中學的歷程中,可以培養個人虛心及求真的態. 度,並可培養個人主動探究的精神。 從以上可知,杜威非常強調個人的主動學習與體驗學習。而對於終身學習的. 個人而言, ... Read More
從“做”中“學” | 寶島蔗民故事集
“從做中學”(Learning by Doing) 是. 美國著名教育家杜威(John Dewey)提. 出的一個教育理念,尤其是他主張學校的. 教學工作應以兒童為中心,讓學生從小得. Read More
杜威:做中學的意義 | 寶島蔗民故事集
2020年12月6日 — 只有從學校中學到和現實生活中相同的事實後,對學習者來說才有意義. 作者:約翰.杜威(John Dewey) 譯者:呂金燮、吳毓瑩. Read More
僅是「做」和「學」,[做中學] 只完成了一半 | 寶島蔗民故事集
杜威的[做中學] (Learning by Doing) 帶動美國20世紀教學方法的革新,也指引台灣近幾十年的教育進化方向。大部分的人對於[做中學]的理解僅在於「加入動手做的元素來 ... Read More
杜威終身教育思想的核心觀念及其對樂齡教育的啟示 | 寶島蔗民故事集
由 蔡妍妮 著作 · 2018 — 杜威 ; 終身教育思想 ; 樂齡教育 ; 核心觀念 ; core concepts ; Dewey ... 目前的樂齡教育有想同的趨勢,重視社會學習、生活教育、持續學習、從做中學、經驗學習 ... Read More
論杜威進步教育下的兒童中心思想 | 寶島蔗民故事集
由 李雯琪 著作 · 被引用 2 次 — 一連串「做中學」的過程讓兒童從生. 活的經驗中學習有用的知識;經驗是. 教育的目的,乃因經驗的累積成為兒. 童帶得走的能力,兒童在生活經驗中. 成長了。 杜威認為 ... Read More
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許伍妹:【作中學,學中作】
故事題目:作中學,學中作故事類別:其他,家庭/家族,生老病死/退休故事發生人:許伍妹故事摘要:許伍妹,小時候家境清苦,有一姊...
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:【從做中學習】
故事題目:從做中學習故事類別:其他故事發生人:故事摘要:新的教育模式,學到很多的事物,而且不同以往,都是在課本上學不到的...