教育工作者特質 | 寶島蔗民故事集
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,2020年6月23日—從事教育工作,應該具備什麼特質?·教育,不斷求新求變的工作·老師的教導,啟發孩子的未來·教育者的使命與成就.,20110917065921世紀教育工作者應具備的五種特質·1.放眼未來·2.終身學習者·3.人際關係良好·4.教育程度不一的學生·5.能夠辨別科技是否能有效協助教學.,2018年5月18日—就如《親子天下》在2015年11月《芬蘭教育贏在未來的能力》專刊報導,...當時應徵工作的過程,學校會先看履歷、面試、確認專業能力,而人格特質更是 ...,教育工作者是指在學校這種專門的教育機構中,以自身的活動來引起和促進受教育者身心發生...
信任、專業、很會教……到底,誰才是好老師? | 寶島蔗民故事集
從事教育工作,應該具備什麼特質? | 寶島蔗民故事集
21世紀教育工作者應具備的五種特質 | 寶島蔗民故事集
什麼樣的人適合當老師?看臺灣師培甄選的問題 | 寶島蔗民故事集
教育工作者 | 寶島蔗民故事集
你有當好老師的特質嗎?5種你應該具備的教育態度 | 寶島蔗民故事集
有效教學.有效能的老師 | 寶島蔗民故事集
家長眼中好老師特質敬業‧熱誠‧愛心 | 寶島蔗民故事集
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:【我給的教育 不僅僅是課堂所學的課程】
故事題目:我給的教育不僅僅是課堂所學的課程故事類別:其他故事發生人:故事摘要:在桃園,我們不曾在意城鄉差距。在難得的機會...
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:【從學生成為老師】
故事題目:從學生成為老師故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:劉見財從小接受日式教育,加上曾經進入社會工作,在師範學...
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鄭順池:【當年的辛酸史】
故事題目:當年的辛酸史故事類別:家庭/家族故事發生人:鄭順池故事摘要:鄭順池有10多個兄弟姊妹,家境並不富裕,國小畢業後就...
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:【在教育的路上貢獻所學】
故事題目:在教育的路上貢獻所學故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:出生於臺東的廖建順從事美術教育,教過歌手...
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鄭照美:【我求學到當老師的人生故事】
故事題目:我求學到當老師的人生故事故事類別:家庭/家族故事發生人:鄭照美故事摘要:鄭照美出生於台中大甲,家中有六個小孩,...
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:【教學相長】
故事題目:教學相長故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:故事摘要:在教育的路上,蔣曼蓉秉持適性發展,用耐心陪伴孩子們,與他...
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:【教師生涯四十年】
故事題目:教師生涯四十年故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:故事摘要:張淑真教書生涯40載,前30年是教國中生,後10年教樂齡生...
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黃建禾:【用心教學 用愛回饋】
故事題目:用心教學用愛回饋故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:黃建禾故事摘要:黃建禾的兄弟姐妹有一個共同之處,就是很會讀書...
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:【認真型的學生】
故事題目:認真型的學生故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蔡宜修不是一個天才型的學生卻是一個認真型的學生,雖然不能...
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林嬌娥:【他是好老師】
故事題目:他是好老師故事類別:家庭/家族故事發生人:林嬌娥故事摘要:俞仁浦是林嬌娥的老師,他是個天才,可以說10項全能。他...
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黃靜汝:【當老師是我的天職】
故事題目:當老師是我的天職故事類別:家庭/家族,原住民故事發生人:黃靜汝故事摘要:黃靜汝是泰雅族人,從小跟著奶奶學會傳統語...
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:【教師的精彩生涯】
故事題目:教師的精彩生涯故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蔡閎任目前在科技大學擔任老師,小時候很愛玩不讀書,國中...
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:【好老師影響我一生】
故事題目:好老師影響我一生故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:屏東縣教育處副處長許沛祥從小在屏東眷村長大,小時候功...
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:【教師生涯理念及期許】
故事題目:教師生涯理念及期許故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:陳金送早期擔任教師時,教導學生製作標本,經歷豐富。...
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:【成為老師這條路】
故事題目:成為老師這條路故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:鄭凱方原本的志願是工程師,卻陰錯陽差踏入了數學系就讀、...