未來教育 三 件事 | 寶島蔗民故事集
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2020年1月10日—天下文化教育基金會參考芬蘭非營利組織HundrED的做法,繼2017年後再度舉辦第二屆「未來教育.臺灣100」徵選活動。經過長達半年的徵件和評審作業,在437件 ...,2017年6月2日—長期關注人工智慧的創新工場董事長李開復認為,AI時代來臨,並不代表機器將會完全取代人類,而是人類不需再浪費時間做無聊、重複性的事,「父母最重要的是 ...,在網路科技加持之下,教育新創可以推動以下3種層面的轉變:...去寫全球暖化背後的原因,也寫每一天可以有什麼行動,但是孩子們永遠會把這件事當作與自己無關的事。,2018年8月9日—AHA社...
6大創新教育顛覆傳統「教孩子照顧自己、留下真正有用的東西 | 寶島蔗民故事集
看見未來教育21種教室新樣貌 | 寶島蔗民故事集
不滿現有教育體制,你可以起身創造改變—— 看4 大教育新創趨勢 | 寶島蔗民故事集
不論未來教育如何變,學校里的這「三件事」不可或缺 | 寶島蔗民故事集
未來教育與社會創新 | 寶島蔗民故事集
為孩子裝備面向未來的關鍵能力,現在就開始! | 寶島蔗民故事集
未來教育臺灣100:教育不能只傳授專業知識,更需培養合作和 ... | 寶島蔗民故事集
未來Family | 寶島蔗民故事集
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:【說出心路道出歷程】
故事題目:說出心路道出歷程故事類別:家庭/家族,朋友故事發生人:故事摘要:何宏胤述說自己的心路歷程,覺得《堅持》這首歌最能...
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:【現今的孩子教育和以前的教育不同】
故事題目:現今的孩子教育和以前的教育不同故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:孩子都是跟著我成長,在孩子成長這些階段...
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:【努力培養孩子受教育】
故事題目:努力培養孩子受教育故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:莊典男從事農業40多年,回憶當年高中畢業後就在家中幫...
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洪力心 洪力芸:【我的教學與她的求學】
故事題目:我的教學與她的求學故事類別:家庭/家族故事發生人:洪力心洪力芸故事摘要:今年23歲的洪力心是名幼教老師,在高一時...
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小時候在太平村長大的嚴賀先生:【山上的大自然寶貝】
故事題目:山上的大自然寶貝故事類別:家庭/家族,朋友,災難,童年故事發生人:小時候在太平村長大的嚴賀先生故事摘要:嚴賀回憶童...
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林木土:【公學校末期生】
故事題目:公學校末期生故事類別:家庭/家族,社區故事發生人:林木土故事摘要:林木土小時候最愛聽老人家講故事,唸詩歌和猜謎。...
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:【隨著時代改變的教育】
故事題目:隨著時代改變的教育故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:劉振興於教育界退休前從事藝術創作,熱愛美術...
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:【教育的轉變】
故事題目:教育的轉變故事類別:家庭/家族,愛,生老病死/退休故事發生人:故事摘要:夏旭回憶在教書時,學生只要一犯錯,父母第一...
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:【咖啡教育的改革者】
故事題目:咖啡教育的改革者故事類別:朋友,其他故事發生人:故事摘要:如何建立正確的咖啡沖煮觀念,推廣精品咖啡,是陳炳東目...
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古源光:【聯考與教育】
故事題目:聯考與教育故事類別:家庭/家族故事發生人:古源光故事摘要:古源光是國民教育中必須考初中聯考的最後一屆,小學五六...
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:【推動社會文化的熱忱】
故事題目:推動社會文化的熱忱故事類別:其他故事發生人:故事摘要:對於推動社會文化,王子凡一直非常積極,源起於大學時參加一...
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:【部落教師】
故事題目:部落教師故事類別:家庭/家族,其他,原住民故事發生人:故事摘要:蔡漢傑從小就立志長大後當教師,讀書時意外發現自己...
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:【戰亂時期開啟的教師生涯】
故事題目:戰亂時期開啟的教師生涯故事類別:家庭/家族,愛,災難故事發生人:故事摘要:鄭素桃在日據時期國小畢業後,當時已經進...
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:【我給的教育 不僅僅是課堂所學的課程】
故事題目:我給的教育不僅僅是課堂所學的課程故事類別:其他故事發生人:故事摘要:在桃園,我們不曾在意城鄉差距。在難得的機會...
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:【打造世外桃花園】
故事題目:打造世外桃花園故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:30年前,當時29歲的翁美珍帶著2個小孩從臺中回南庄生活,正...