杜威教育理念 | 寶島蔗民故事集
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,一、教育即生長:杜威認為教育是生長,生長無目的,因此教育也無目的,生長即其目的。(Educationisasocialprocess;educationisgrowth;educationisnota ...,在杜威的哲學思想中,他並不贊成觀念完全是一個固定不變的靜態的說法;觀念自身並不是絕對的,杜威把觀念視之為一可易的、動態的、具有工具性的指導效能,而使我們更能適應 ...,由張訓著作—美國實用主義教育家.杜威式當時傳統教育的改造者,他提倡從兒童中心出發,促進兒童的適性發展,.雖然強調兒童中心,但也未將教師的角色弱化,在杜威的思想當中,教師的 ...,杜威亦是美國...
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杜威的哲學思想與教育理念 | 寶島蔗民故事集
杜威- 教育是生長、教育是經驗改造 | 寶島蔗民故事集
一、教育即生長:杜威認為教育是生長,生長無目的,因此教育也無目的,生長即其目的。(Education is a social process; education is growth; education is not a ... Read More
從實用主義看杜威的教育思想及其在教育改革上的影響 | 寶島蔗民故事集
在杜威的哲學思想中,他並不贊成觀念完全是一個固定不變的靜態的說法;觀念自身並不是絕對的,杜威把觀念視之為一可易的、動態的、具有工具性的指導效能,而使我們更能適應 ... Read More
杜威「民主教育理念」對臺灣教師的啟示 | 寶島蔗民故事集
由 張訓 著作 — 美國實用主義教育家. 杜威式當時傳統教育的改造者,他提倡從兒童中心出發,促進兒童的適性發展,. 雖然強調兒童中心,但也未將教師的角色弱化,在杜威的思想當中,教師的 ... Read More
杜威教育思想之研究摘要 | 寶島蔗民故事集
杜威亦是美國進步教育思想的實用主義倡導者,認為教育是要靠「自己的智. 慧」和「外在經驗」的交相作用,不斷地重建、改變和進步,來達到改造環境的. 效果。杜威認為國家應 ... Read More
杜威的教育哲學對於終身學習之啟示 | 寶島蔗民故事集
由 許佳琪 著作 · 被引用 6 次 — 杜威是教育史上的重要人物,其教育思想深深地影響近百年來的教育思潮,. 其中在教育目的、教育方法、與教育內容等都提出了相對於傳統教育的見解,且. 可以看出其與終身學習 ... Read More
杜威實驗學校的課程理念與實踐 | 寶島蔗民故事集
由 宋明娟 著作 · 2019 · 被引用 1 次 — 教育研究集刊. 第六十五輯第一期2019年3月頁1-41. 杜威實驗學校的課程理念與實踐. 宋明娟. 摘要. 本文以課程的歷史與哲學研究方法,探討杜威於芝加哥大學辦理實驗學校. Read More
杜威做中學的教育方法論及其在教育上的影響 | 寶島蔗民故事集
2022年10月14日 — 杜威的教育方法重在『行』字。他主張教師應指導學生從做中學。他認為經驗並不是人與對象的合併,亦不是方法與材料的合併,乃 ... Read More
杜威:實用主義始創人之一;教育本質是生活、成長、重組及改造 | 寶島蔗民故事集
2020年10月20日 — 實用主義哲學家將這套思想應用到社會的各個面向,其中之一是教育的領域。杜威本人就是一位實用主義教育哲學家,他認為「教育本質是生活、成長、重組及改造 ... Read More
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許伍妹:【作中學,學中作】
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