樂齡大學 是什麼 | 寶島蔗民故事集
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,老人的議題中,社會福利及醫療衛生問題是比較.受到關注的,然而提供老人有意義的教育學習活.動,將有助於國民身體健康,並促進積極老化。優質的.社會福利.,「樂齡」讀音亦為英文字「Learning」諧音,亦藉此鼓勵國內長者活到老、學到老的終身學習精神。經過數年的推動,「樂齡」已成為我國推動高齡教育系統的通稱,並作推動高齡 ...,一直以來,國內大學是培育及養成年輕學子的高等學府,然而,先進國.家為因應少子女化的人口結構,已發展出大學不同的「灰色」風貌。為開拓.國內執行老人教育多元化的學習 ...,託國立中正大學所做「老人...
樂齡大學運作手冊 | 寶島蔗民故事集
補助大學校院推動樂齡大學計畫說明會議 | 寶島蔗民故事集
並將樂齡學習資源拓點至鄉鎮市區之村里社區,讓長者就地學習 ... | 寶島蔗民故事集
教育部補助大學校院開設「樂齡學堂」專案計畫 | 寶島蔗民故事集
教育部設置各鄉鎮市區樂齡學習資源中心實施計畫 | 寶島蔗民故事集
快樂學習,夢想起飛 | 寶島蔗民故事集
樂齡大學開課55歲以上老人回校就學 | 寶島蔗民故事集
六間北部樂齡大學重溫讀書的美好時光 | 寶島蔗民故事集
請問何謂樂齡?樂齡的定義是什麼? | 寶島蔗民故事集
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:【到社會大學接受大家的指導】
故事題目:到社會大學接受大家的指導故事類別:愛故事發生人:故事摘要:賴增炎接受日本教育,到國小五年級開始接受中文教育,因...
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林阿嬤:【阿嬤的偉士牌】
故事題目:阿嬤的偉士牌故事類別:家庭/家族故事發生人:林阿嬤故事摘要:我的阿嬤經營了一輩子的偉士牌~~她用笑容、親切的態度...
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:【社區發展大計畫】
故事題目:社區發展大計畫故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:故事摘要:林長輝正為宜蘭員山社區發展而努力,他從小跟著父親從羅...
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:【生命中悲傷的一角】
故事題目:生命中悲傷的一角故事類別:家庭/家族,朋友故事發生人:故事摘要:詹美麗從小就面對多次死亡的哀傷經驗,很小的時候第...
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張淑真:【我是樂齡老師】
故事題目:我是樂齡老師故事類別:愛故事發生人:張淑真故事摘要:張淑真接觸樂齡志工、服務銀髮族長者已經8年。他說這些長者剛...
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:【退休後的天堂】
故事題目:退休後的天堂故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:故事摘要:何麗足從環保工作退休後,投入社會志工服務,希望在餘生...
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陳秀春:【一張社區大學的宣傳單】
故事題目:一張社區大學的宣傳單故事類別:家庭/家族,其他,社區故事發生人:陳秀春故事摘要:陳秀春因為對生活不滿意,而將不愉...
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張淑真:【樂齡老師苦樂參半】
故事題目:樂齡老師苦樂參半故事類別:愛故事發生人:張淑真故事摘要:張淑真當了30年的國中老師,現在是樂齡老師,對於不同年齡...
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:【學習各項技能樂於服務老人】
故事題目:學習各項技能樂於服務老人故事類別:家庭/家族,原住民故事發生人:故事摘要:邱珠妺青少年時期離開臺東到臺中求學就業...
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:【老年生活正精彩】
故事題目:老年生活正精彩故事類別:家庭/家族,童年故事發生人:故事摘要:張添丁民國19年出生,3歲喪父,5歲喪母,一手由阿嬤拉...
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:【終身學習並為老人服務】
故事題目:終身學習並為老人服務故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:70歲從關山工商資訊科夜間部畢業的袁銀杏,一生都在...
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俞麗美:【老人家的好朋友】
故事題目:老人家的好朋友故事類別:朋友,愛故事發生人:俞麗美故事摘要:俞麗美外號咪咪,在建德國小代課20幾年,一直鼓勵同學...
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:【苦了半輩子】
故事題目:苦了半輩子故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:閩南人及客家人的聯姻,語言上的不通,常常忍受婆婆嫂嫂的恥笑...
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萬斯麗及樂齡長者:【樂齡老師撇步】
故事題目:樂齡老師撇步故事類別:愛故事發生人:萬斯麗及樂齡長者故事摘要:萬斯麗是基隆市安樂區國家新城五福里樂齡老師,所謂...
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:【推動樂齡學習與關懷照顧】
故事題目:推動樂齡學習與關懷照顧故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蔣祖棋目前擔任大里樂齡學習中心及生活美學中心總...