繪本教育意義 | 寶島蔗民故事集
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,因此,筆者將針對讀者閱讀繪本,可以發現繪本是如何傳達文中的意義,以及繪本是如何運用不同的繪畫方式,呈現出主題。在此探討繪本中不同圖文敘述之間的關係,對繪本故事的 ...,2016年7月13日—若利用繪本的功能及優勢作為教學媒介,可激發兒童視覺、聽覺和思考幻想的空間,藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的歷程,進行省思與建構內化的意義,以 ...,2015年9月1日—繪本對孩子的成長有很好的作用,它能夠開闊孩子是視野、豐富孩子感情世界和語言詞彙,同時,還能夠在繪本里體驗多樣的生活,充分發揮孩子的想像力,不僅 ...,2018年11...
繪本在多元文化教育的應用 | 寶島蔗民故事集
國立嘉義大學幼兒教育研究所 | 寶島蔗民故事集
繪本故事 | 寶島蔗民故事集
教育科普:兒童繪本的教育意義和功能 | 寶島蔗民故事集
繪本都是圖,有什麼好看的?兩大重點幫助孩子提升閱讀力! | 寶島蔗民故事集
繪本 | 寶島蔗民故事集
家庭生命教育—應用繪本進行親子共學 | 寶島蔗民故事集
極富教育意義的禾流精選繪本 | 寶島蔗民故事集
親子共讀繪本,有助孩子思考及理解力提升 | 寶島蔗民故事集
繪本中的畫與話 | 寶島蔗民故事集
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蔡德桂:【把印刷作品當成自己的孩子】
故事題目:把印刷作品當成自己的孩子故事類別:家庭/家族故事發生人:蔡德桂故事摘要:蔡德桂是文化大學旁的印刷店老闆,從銘傳...
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TRing Phung Co:【新移民喜愛中文 自製教材教小朋友】
故事題目:新移民喜愛中文自製教材教小朋友故事類別:移民,生老病死/退休,外來移民故事發生人:TRingPhungCo故事摘要:TRingPhun...
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:【傳承文化原住民少女】
故事題目:傳承文化原住民少女故事類別:其他,原住民故事發生人:故事摘要:黃惠敏描述自身的成長經歷,以及生活背景,並說明族...
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:【18歲的新移民】
故事題目:18歲的新移民故事類別:家庭/家族,移民,外來移民故事發生人:故事摘要:李冠儒從小住在多明尼加,18歲那年正值大家努...
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:【問題學生找回自信】
故事題目:問題學生找回自信故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:霈霈因為常常翹家而被轉介到向日葵學園,剛進入學園時感...
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學生:【教育小故事】
故事題目:教育小故事故事類別:其他故事發生人:學生故事摘要:林維綺教書超過30年,轉眼就要退休了,學生總是抱怨她管得太嚴,...
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吳金輝:【哲盧讀書會】
故事題目:哲盧讀書會故事類別:朋友故事發生人:吳金輝故事摘要:吳金輝出生於雲林農村,民國59年時因家庭經濟關係進入軍校就讀...
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:【看不見的學習生活】
故事題目:看不見的學習生活故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:lamelo是臺東阿美族,現在從事按摩工作,可能是隔代遺傳...
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曹陽:【了解當地文化,你才會知道自己的文化是什麼】
故事題目:了解當地文化,你才會知道自己的文化是什麼故事類別:其他,外來移民故事發生人:曹陽故事摘要:曹陽於1970年出生在大...
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:【新住民的甘苦談】
故事題目:新住民的甘苦談故事類別:家庭/家族,外來移民故事發生人:故事摘要:阮氏順從前被丈夫家暴,兒子甚至因此罹患自閉症,...
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游鄉京:【回鄉教原住民小朋友】
故事題目:回鄉教原住民小朋友故事類別:其他,原住民故事發生人:游鄉京故事摘要:游鄉京因為喜歡粉筆在黑板上寫字的感覺,所以...
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林欣怡:【體驗多國文化】
故事題目:體驗多國文化故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:林欣怡故事摘要:因為父親工作的關係,林欣怡從小在印尼念書,直到...
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:【我這代與我下一代的教育】
故事題目:我這代與我下一代的教育故事類別:其他故事發生人:故事摘要:我要從我民國六十二年的學校生活開始分享,小時候發生羊...
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林鳯嬌:【希望大家都是美人】
故事題目:希望大家都是美人故事類別:家庭/家族故事發生人:林鳯嬌故事摘要:林鳳嬌原本是一位美容師,當初選擇這個職業是因為...
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:【分享生活的美好】
故事題目:分享生活的美好故事類別:愛故事發生人:故事摘要:我的媽媽在家裡種了很多的釋迦,每當果子成熟時都開放給他人來摘取...