藝術作品定義 | 寶島蔗民故事集
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,藝術是人內在創作性衝作的具體表現。藝術主要可以分為文學(包括詩、小說、短篇故事及史詩)、表演艺术(包括音樂、舞蹈及戲劇)、 ...,藝術品,是具藝術價值的創意物品,它可能是實物如油畫,也可能並非實物,如一首音樂,儲存於電腦網絡伺服器。實物藝術品減值損失的原因:自然耗損、腐蝕、變質、生 ...,2018年6月25日—藝術終結之後,是否就能對藝術下一個本質定義?丹托主張,藝術有其本質,藝術的本質並不是由藝術品的外顯性質來決定的,而 ...,藝術作品是旨在給人們以美的感覺帶來欣賞者的休閒娛樂達到放鬆的目的從而引起人們喜...
藝術品 | 寶島蔗民故事集
藝術種類 | 寶島蔗民故事集
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藝術作品可以不美嗎?到底什麼是藝術 | 寶島蔗民故事集
藝術作品:定義,內容,層次劃分,形成 | 寶島蔗民故事集
藝術作品 | 寶島蔗民故事集
藝術創作 | 寶島蔗民故事集
藝術的定義到底是什麼 | 寶島蔗民故事集
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:【文化藝術的學習之路】
故事題目:文化藝術的學習之路故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:游守中從小是藝術比賽的常勝軍,以榜首之姿考...
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:【關於畫】
故事題目:關於畫故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:在求學的過程中,學的始終是家人的期望,讀的是每天站在太陽...
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:【我的美感養分】
故事題目:我的美感養分故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:教育部創意典範教師張麗華老師談家人對她創意教學的影響。採...
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:【藝術涵養】
故事題目:藝術涵養故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:林茂樹目前從事裱褙工作,10幾歲時看到故宮博物院印製的...
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:【藝術與人生之路】
故事題目:藝術與人生之路故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:李藝分並非藝術科班出身,在當公務人員時認識國畫...
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黃財源:【改變學生一生的寫作課】
故事題目:改變學生一生的寫作課故事類別:家庭/家族故事發生人:黃財源故事摘要:黃財源從小成績優異,高中時老師看好他能考取...
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洪力心 洪力芸:【我的教學與她的求學】
故事題目:我的教學與她的求學故事類別:家庭/家族故事發生人:洪力心洪力芸故事摘要:今年23歲的洪力心是名幼教老師,在高一時...
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趙欽:【憶三四中隊快樂時光】
故事題目:憶三四中隊快樂時光故事類別:家庭/家族,軍旅,戰爭/兩岸/世界故事發生人:趙欽故事摘要:趙欽是黑蝙蝠中隊中校退役,...
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:【環保童玩祖孫藝起來】
故事題目:環保童玩祖孫藝起來故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蘇國標擅長利用資源再回收製作傳統童玩,曾接受臺視、...
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:【藝術創作與我】
故事題目:藝術創作與我故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蘇汶容在美國留學期間花了非常多時間在全美的各大美術館,那...
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:【留日苦學展琴藝】
故事題目:留日苦學展琴藝故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:32歲的王美琪是農村家庭出生,父親自學薩克斯風,也栽培兩...
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:【幽靈人口】
故事題目:幽靈人口故事類別:愛故事發生人:故事摘要:處理過一個沒有戶籍身分的孩子,那時候孩子七歲了沒有身分不能入學,也沒...
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:【恩與情的文物館】
故事題目:恩與情的文物館故事類別:家庭/家族,朋友故事發生人:故事摘要:廖大慶的父親廖心賀戰後至南方澳工作,結識好友馮輝通...
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陳昭安:【興趣加創新 提升演出水準】
故事題目:興趣加創新提升演出水準故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:陳昭安故事摘要:陳昭安從小隨父親陳光榮學戲,現在擔任...
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:【藝術在生活中】
故事題目:藝術在生活中故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:故事摘要:周孟曄是一位藝術家,讀書後開始對藝術有興趣,所以就到...