好老師的定義 | 寶島蔗民故事集
![好老師的定義](https://i.imgur.com/SsxVKsj.jpg)
技術:至少5~7年標準舞教學經驗,現役選手。人格特質:親切、開朗、大方、耐心、善與人溝通。想成為好舞者,要花錢買技術來學習,想成為好老師,除了技術,還要用心 ...
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教师 | 寶島蔗民故事集
教師 | 寶島蔗民故事集
教師的定義是什麼?值得嗎? | 寶島蔗民故事集
教師法 | 寶島蔗民故事集
信任、專業、很會教……到底,誰才是好老師? | 寶島蔗民故事集
老師 | 寶島蔗民故事集
好老師的定義 | 寶島蔗民故事集
教師專業中教師角色之轉變 | 寶島蔗民故事集
好老師的定義?如何做一個好老師? | 寶島蔗民故事集
教師法施行細則第二條所稱「專任教師」之定義等相關問題疑義 | 寶島蔗民故事集
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:【教師生涯四十年】
故事題目:教師生涯四十年故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:故事摘要:張淑真教書生涯40載,前30年是教國中生,後10年教樂齡生...
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:【教師的精彩生涯】
故事題目:教師的精彩生涯故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:蔡閎任目前在科技大學擔任老師,小時候很愛玩不讀書,國中...
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黃建禾:【用心教學 用愛回饋】
故事題目:用心教學用愛回饋故事類別:家庭/家族,愛故事發生人:黃建禾故事摘要:黃建禾的兄弟姐妹有一個共同之處,就是很會讀書...
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:【從學生成為老師】
故事題目:從學生成為老師故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:劉見財從小接受日式教育,加上曾經進入社會工作,在師範學...
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:【教學生涯更精彩】
故事題目:教學生涯更精彩故事類別:愛,其他,原住民故事發生人:故事摘要:林碧霞在花蓮縣秀林鄉佳民國小服務,阿美族的她在太魯...
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鄭照美:【我求學到當老師的人生故事】
故事題目:我求學到當老師的人生故事故事類別:家庭/家族故事發生人:鄭照美故事摘要:鄭照美出生於台中大甲,家中有六個小孩,...
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潘國雄:【立志當好老師】
故事題目:立志當好老師故事類別:家庭/家族故事發生人:潘國雄故事摘要:潘國雄小時家庭環境不好,嘉義中學初中部畢業後,就報...
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:【教學相長】
故事題目:教學相長故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:其實從學生時代就立定志向要當老師,而且要教數學,那時候考試很...
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:【我給的教育 不僅僅是課堂所學的課程】
故事題目:我給的教育不僅僅是課堂所學的課程故事類別:其他故事發生人:故事摘要:在桃園,我們不曾在意城鄉差距。在難得的機會...
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林嬌娥:【他是好老師】
故事題目:他是好老師故事類別:家庭/家族故事發生人:林嬌娥故事摘要:俞仁浦是林嬌娥的老師,他是個天才,可以說10項全能。他...
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:【在教育的路上貢獻所學】
故事題目:在教育的路上貢獻所學故事類別:家庭/家族,人文藝術故事發生人:故事摘要:出生於臺東的廖建順從事美術教育,教過歌手...
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黃靜汝:【當老師是我的天職】
故事題目:當老師是我的天職故事類別:家庭/家族,原住民故事發生人:黃靜汝故事摘要:黃靜汝是泰雅族人,從小跟著奶奶學會傳統語...
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:【教學相長】
故事題目:教學相長故事類別:家庭/家族,其他故事發生人:故事摘要:在教育的路上,蔣曼蓉秉持適性發展,用耐心陪伴孩子們,與他...
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鄭淑儀老師:【咬牙從事教職】
故事題目:咬牙從事教職故事類別:家庭/家族故事發生人:鄭淑儀老師故事摘要:鄭淑儀遭逢夫喪後,獨自一人扶養兩個小孩,身心俱...
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:【多重角色,多重身分;成功就是不斷的學習】
故事題目:多重角色,多重身分;成功就是不斷的學習故事類別:家庭/家族故事發生人:故事摘要:每個都有一種屬於自己成功的方式...